现在朋友圈里传疯了“听贝多芬的音乐数学能提高12分”，吓得我赶紧发个朋友圈辟谣。你听着，这纯属是无良商家为了卖课骗钱的把戏。最近一些家长居然为了这个谣言，把孩子绑在钢琴前听音乐，以为能找到不花钱的“提分密码”，真是让人无语。其实是英国博士研究的一篇老文章，说英国临床心理学博士艾玛·格雷在2010年发布过的市场调研，什么所谓的“数学表现提升”，根本就不是什么权威论文。这个所谓的研究结果，在特定认知任务下才有效果，跟我们平常考试分数根本沾不上边。 更让人觉得奇怪的是，卖课的还有卖钢琴的人故意找科比学《月光曲》的故事来背书。科比不过是表达对妻子的爱，和个人兴趣，可被他们拿来捆绑“曼巴精神”，瞬间高大上起来。2020年左右某家钢琴品牌的营销套路就开始这样操作了，现在这些人又拿这说事。 还有一些“科普号”故意篡改历史故事来吸引眼球。《月光曲》课文里的故事说一个盲女家里有钢琴，其实在1801年的维也纳，一架钢琴的价格相当于熟练工匠好几年的收入。那个盲女家里怎么可能有一架钢琴呢？还有文章里提到贝多芬和曼海姆火箭音型象征着“封建礼教摧残”，这些都是过度解读。 音乐本身是抽象的，一千个人有一千种感受，把每个音符都对应上具体文学意象的解读实在是太牵强了。把音乐简化成一道有“标准答案”的阅读理解题，这才是真正可怕的“反智”。 所以啊，别再让孩子单曲循环《献给爱丽丝》了。你想提高成绩不如让孩子好好睡一觉，或者带孩子出去跑两圈运动运动。音乐是用来感受美、放松心灵的工具，而不是为了卷分数而存在的工具。当一项纯粹的艺术享受被功利化时，它就已经失去了本来的意义。