问题——公共环境治理“最后一米”仍需共同参与。校园周边、公园游园等公共空间人流密集，烟头纸屑、杂物堆放、卫生死角等问题容易反复。环境面貌不仅关系城市形象，也直接影响居民的生活体验和青少年的成长环境。如何把文明意识转化为持续的行动，仍是基层文明建设需要回答的课题。 原因——从“集中整治”到“人人参与”的现实需要。近年来，各地持续推进环境卫生治理，但公共区域的日常维护常常面临“管理力量有限、不文明行为反复、卫生死角清理不及时”等难题。同时，青少年价值观培育也需要更多可参与、可体验的实践场景。通过亲身参与公共服务，把“文明、责任、奉献”落实到具体行动，更有助于形成稳定的行为习惯和公共意识。 影响——一场清洁行动带来多重治理效应。3月19日中午，固始二中40名学生志愿者身着统一标识服装，携带扫帚、畚斗、抹布等工具，教师带领下前往校园周边及迎宾公园开展清扫。活动中，志愿者重点清理道路两侧、绿化带深处、墙角缝隙等易被忽视区域，并擦拭公共设施、集中清运堆积杂物，分工清晰、秩序良好。经过一个多小时的劳动，涉及的区域环境得到明显改善。 更重要的是，此类活动把抽象倡议落到具体行动：一上，以“看得见的变化”提升学生参与文明创建的体验感；另一方面，通过示范带动周边群众共同维护环境，让公共空间治理从“单向管理”逐步转向“共同守护”。 对策——推动志愿服务常态化、制度化、项目化。学校相关负责人表示，组织主题实践活动，旨在引导学生在服务他人、奉献社会的过程中，加深对雷锋精神时代内涵的理解。结合基层治理实际，志愿服务要避免“一阵风”，关键在于建立长效机制：其一，围绕校园周边、社区公园、文明交通等高频需求，形成可持续的服务清单；其二，将劳动教育、社会实践与志愿服务衔接起来，完善组织动员、岗位培训、安全保障与过程评价；其三，加强与社区、城管、园林等部门协同，形成“学校组织—学生参与—社会支持”的联动模式，使志愿服务更精准、更有效、更可复制。 前景——以“小切口”撬动“大文明”，让文明实践更具韧性。当前，文明城市建设越来越强调日常化与群众参与。以环境清洁为切入点，既能直观改善公共空间品质，也能培育更广泛的公共精神。固始二中表示，下一步将持续策划贴近生活的志愿服务项目，引导学生从身边小事做起，把“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神融入日常学习生活。随着志愿服务从阶段性活动走向常态化实践，青少年将成为基层文明建设的重要力量，推动文明理念在城市治理末端落到实处。
一把扫帚、一块抹布，看似细小，却能把个人成长与城市文明连在一起。把崇德向善落实到行动中，把公共责任体现在细节里，雷锋精神才能在新时代持续焕发活力。让更多青少年在服务社会、守护家园的实践中锤炼品格、增长才干，文明底色也会在日复一日的点滴付出中更加清晰。