在粤港澳大湾区建设持续推进的背景下，区域气象科普合作再有新进展。2月2日，第七届广东气象“小主播”大赛在广州收官，显示粤港澳三地在气象科普领域的协作更深化。 本次赛事有三大特点：一是参与规模再创新高，粤港澳三地共有1.2万名中小学生报名，较上届增长20%；二是形式更丰富，设置气象科普主播秀、知识问答等环节，侧重提升青少年科学思维与表达能力；三是协同效应更突出，港澳地区参赛人数占比达15%，为历届最高。 这些变化背后，是三地气象合作机制的持续完善。今年1月1日正式实施的《广东省促进粤港澳气象合作发展条例》，以地方性法规形式明确支持跨区域气象科普活动开展。同时，三地气象部门建立常态化协作，在教育资源共享、科普人才交流等持续推进。 赛事现场，选手将气象知识与体育赛事等场景结合，用更通俗的表达讲清复杂原理。这种呈现方式提升了传播效果，也有助于培养青少年的跨学科思考能力。中国气象局国际司港澳合作工作负责人表示，该赛事已成为粤港澳气象合作“软联通”的代表性案例。 有一点是，本届大赛组织更规范。广东省气象局联合教育厅等6部门共同主办，并纳入全省性中小学竞赛活动白名单。赛事自去年7月启动以来，在21个地市及港澳地区共开展初赛93场，逐步形成标准化的组织流程。 经过角逐，大赛评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，并设最佳演绎奖、最佳创意奖等专项奖项；获奖选手指导教师同时获得“优秀指导奖”。据统计，该赛事已举办七届，累计吸引粤港澳三地7万余名青少年参与，成为区域科普教育的品牌活动。 分析人士认为，粤港澳气象“小主播”大赛为区域科普合作提供了参考：通过制度化安排增强了活动的连续性，同时以更贴近受众的方式提升科普成效，也为培养科学传播人才积累了实践经验。
气象科普的价值不止于舞台呈现，更体现在风雨来临前的理性判断与正确选择。让孩子用自己的语言讲科学、谈风险，是科学精神的启蒙，也是对公共安全的长期投入。面向未来，把制度保障、专业能力与社会传播更紧密衔接，才能让防灾减灾理念更有效地走进日常生活，在城市群高质量发展中夯实安全基础。