2025年，世界机器人大赛总决赛在浙江乌镇收官，21个国家的选手云集，其中就有河南省新蔡县的学子。曹祥栋、段尚远两位中学生拿下了青少年机器人设计大赛乌镇锦标赛的一等奖。九年级的郭森森和王子轩跟他俩组队，凭借过硬的本事赢了全国一等奖。这可是新蔡县在这项国际大赛上的首胜。县教育局把科技创新教育摆在了改革的前沿，资金上给了专项支持，建起了机器人实验室、创客空间；课程上把编程、机器人设计放进了校本课程；师资上用“请进来、走出去”的办法来培训老师。今年新蔡的学生在市级、省级和国家级的科技竞赛里一共拿了4个冠军、3个亚军和2个季军。这种做法正是素质教育的一个路子，参赛学生得自己动手设计、编程序、调试，能把他们的科学兴趣和工程思维给激发出来。教育专家说，这不仅是比技术，更是育人方式的新探索。 新蔡县的这种做法和国家倡导的“五育并举”高度契合。为了营造好的氛围，县上搞了科技节、校际交流赛，让大家都来参与创新。这个地方的教育生态也在变好。未来，如何把赛事的成果变成日常教学的资源？如何建设一支能长久发展的科技老师队伍？还有怎么让城乡学校的科创教育变得一样好？这些都是需要好好琢磨的事。借助数字化的手段，像云端资源、虚拟仿真这些技术，能帮着解决老师和设备不够用的问题。当县域学校也能出能触摸世界前沿的科技苗子，当素质教育在广大土地上扎了根长了叶，我们看到的是一个更公平、更有质量的教育画面。这比拿到金牌本身更让人觉得宝贵。