云南省民办教育过去五年的发展中取得了显著成效，形成规范与创新相统一、管理与发展相促进的良好局面。这个成就的取得，源于全省民办教育系统对教育改革发展大局的准确把握和主动适应。 从规模发展看，民办教育已成为云南教育体系的重要组成部分。截至2024年底，全省各级各类民办学校总数达6147所，在校生总数达161.84万人，教职工14.30万人。这组数据充分说明，民办教育已经成为满足人民群众多样化教育需求的重要力量，在推进教育公平、促进教育多元发展中起到了不可替代作用。 立德树人是教育的根本任务，也是民办教育规范发展的核心要求。五年来，全省民办学校始终坚持党的全面领导，实现了党组织和党的工作有效覆盖。党组织的政治核心作用大幅增强，"思政课程"与"课程思政"同向同行格局逐步形成。以昆明医科大学海源学院为代表，学校创新打造了"张桂梅思政大讲堂"分课堂、"医者仁心"主题园、廉洁文化长廊等特色文化阵地，建设了陆军讲武堂等7个思政课实践教学基地，开展"行走的思政课"实践活动，推动思政教育走出课堂，实现了红色文化与医学人文精神的深度融合。这种创新做法将思政教育融入教育教学全过程，有力落实了立德树人根本任务。 多所民办学校基层党支部入选全国、全省党建工作示范点，党建示范创建和质量创优工作成效斐然，多所学校党组织获评国家级、省级样板支部。"民办高校思政大讲堂"等平台作用得到较好发挥，全省各民办学校深入开展社会主义核心价值观教育，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 内涵建设是民办高校提升竞争力的关键途径。云南经济管理学院顺利通过教育部本科教学工作合格评估，标志着学校历经三年整改，在条件达标、规范管理、内涵建设与质量提升诸上实现了新的跨越。这一成果的取得，反映了民办高校对教学质量的执着追求。 专业与师资建设上，民办高校成果显著。云南经济管理学院所有本科专业均达到专业综合评价C级以上水平，学前教育专业通过教育部师范专业认证，4个专业启动德国ASIIN国际认证，3门国家级、16门省级一流本科课程引领教学升级。这些成就充分表明了民办高校在教学改革创新中的积极探索。 五年间，全省各级各类民办学校深入实施《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）》，持续改善办学条件。学校投入大量资金用于校舍新建改建、教学仪器设备更新和信息化建设。教师队伍建设不断加强，专任教师数量、学历结构和专业能力提升。教育教学改革深化，民办高校在专业综合评价、课程建设、教学竞赛中表现突出。多所院校入选"双万计划"、通过本科教学合格评估或进入硕士学位授予单位行列，这些进展充分说明民办高校的办学质量和竞争力在明显提升。 规范管理与创新发展的统一，是民办教育高质量发展的必然要求。全省民办教育系统在强化规范管理的同时，加快教育教学改革创新，形成了以规范促发展、以创新增活力的良好循环。这种发展模式既保证了办学的规范性和合规性，又激发了民办教育的创新活力和发展潜力。
从规模增长到质量提升，云南民办教育的转型实践印证了“规范是生命线、创新是动力源”的发展路径；面向建设教育强国的新征程，民办教育需要坚持育人初心，持续推进改革创新，在公平与效率之间寻求更优平衡，实现可持续发展，为多样化人才培养拓展更广阔的实践空间。