基础教育正从“有学上”迈向“上好学”，课堂质量和教学治理能力成为衡量学校办学水平的关键；为更掌握教联体各校区教学运行情况、推动课堂教学改革落到实处，武汉市东湖高新区教育发展研究院近期组织专家团队，对光谷实验小学教联体开展教学视导。此次视导以“进课堂、看常规、听师生、促改进”为主线，推动教学管理从经验驱动转向数据支撑、规范运行和专业提升。
教育质量提升没有终点；武汉光谷的实践表明，只有深入课堂一线、把握教学运行的真实状态，才能找到教育发展的真问题和真需求。以专业视角做诊断、以务实措施促改进，才能让改革真正发生在课堂里。期待更多地区完善工作机制，让优质教育惠及每一间教室。