花开时节动京城,好像是在给春天的亲子游发了张请柬。

京城每年这个时候总是花开满城,刘禹锡那首诗里面说的“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”,好像是在给这次春天的亲子游发了张请柬。01 洛阳的春光特别美,草长莺飞桃红柳绿,这时候带孩子出去踏青和大自然聊聊天最合适不过了。奥体花城幼儿园就抓住了这一点,直接把教室搬到了牡丹花海旁边。宝贝们可以在花香里奔跑撒欢,家长们也能在花影里找回童年时的那份天真。02 一大早去看花,花苞还没开透,就像毛笔尖儿沾了墨水一样。孩子们仰着脑袋数花瓣有多少层,大人们拿着手机一通拍,相机里全是粉粉嫩嫩的小惊喜。要是有雾的时候看牡丹,粉色的花瓣裹着红红的芯子,就像是一幅还没干的工笔画;要是刚下完雨,雨水滴在花瓣上就像是千万颗碎钻闪闪发光。03 蒙特梭利老师说得对,“我看了能记住,我做了才真正理解。”这些话在孩子们身上得到了验证。他们把牡丹从隋朝开始到唐朝繁盛的历史背得滚瓜烂熟,还绘声绘色地跟别的小朋友讲牡丹是“花中之王”。周一回幼儿园的时候,大家的小嘴巴都变成了“牡丹广播站”,把周末看到的东西一股脑儿倒出来。就连平时胆子最小的孩子也变得眼睛发亮。04 你以为牡丹只能用来看吗?厨师把花瓣做成牡丹酥,点心师把面片擀成牡丹饺子,连小朋友的便当都变成了国风大片。咬上一口,花香就在舌尖打转。孩子们一边吃一边喊:“原来花还能吃啊!”盘子还没吃干净,各种牡丹图案的茶杯、碗盏就又摆上了餐桌——这花儿被请进了咱们的日常生活里。05 要说春天最浪漫的事,除了看花还有读诗。徐凝写“疑是洛川神女作”,罗隐写“艳多烟重欲开难”,李白写“云想衣裳花想容”,他们都把牡丹比作了仙子或者是天女散花。孩子们学着读这些诗句时仿佛能看见杨贵妃在花下跳舞——大家相隔了那么多年却都被同一种红色迷住了。06 等太阳快下山的时候我们才返程回家。小朋友们把捡回来的花瓣夹进书里或者贴在墙上;家长们则把拍下来的视频设成手机壁纸。虽然这次春游结束了,但这份对家乡的热爱会一直留在心里——等到明年或者后年的春风吹起来的时候,它又会在这片土地上重新绽放开来。