新学期开始啦，荣成市第二十三中学把心理护航这项工作给重视起来。荣成二十三中心理教师在李冬艳主任的带领下，全体成员齐聚一堂，给这个新学期的心理健康教育工作起了个好头。大家都想着要把学生们的心理辅导给做好。 李主任先给大伙儿回顾了上学期的一些亮点，但也指出了一些需要改进的地方。比如危机干预流程还需要再细化一下。这学期学校打算给心理工作升级一下，织密“预防—预警—干预”这三张网。 学校准备建立一个重点关注学生信息管理系统，每个学生都有一本动态档案。然后还打算把心理中心的硬件给升级一下，添设一些情绪宣泄室和生物反馈训练系统。 这个学期，老师们和家长还有社会各界会一起合作起来。班主任每个月会给家长推送一次“心理晴雨表”，家长们随时反馈情况，心理老师就可以及时介入处理。 这次会议上李主任还提出了几条要求，希望把心理课上得更有滋有味。主题班会和心理课要结合起来，形式可以不一样，但主题要统一。每节课都要有体验、分享还有反思环节。 为了让学生们更轻松愉快地度过课间时间，学校还打算推出“心理微行动”，把正念冥想、情绪涂鸦还有团体沙盘这些小游戏融入到课间活动中。 老师们也得先把自己照顾好才能更好地帮助学生们。李主任给老师们提了几个问题让大家思考：这一周有没有感受到压力？怎么应对的？读过几本心理学专著？参加过几次专业督导？ 如果老师回答不了这些问题的话，学校就会提供强制休假和线上督导平台来帮助老师们。这样大家就可以先疗愈自己再去照亮别人啦。 最后李主任说心理健康教育不是心理老师一个人的战斗，而是全校师生共同的修行。接下来学校还会推出一些活动和课程来给全体师生筑牢心理防线，让二十三中的校园变成真正的阳光乐园呢！