在教育减负政策不断推进的背景下，中小学教辅材料管理迎来新的改革要求。阿城二中以制度创新为抓手，探索出一套可借鉴的管理做法。长期以来，教辅材料数量偏多、使用偏滥的问题在基础教育中较为突出。一些学校在教辅推荐上不够规范、采购过程不够透明，既加重学生负担，也容易带来廉政风险。针对该治理难点，阿城二中从制度入手，搭建起多层次的监管体系。
教辅材料能否规范选用，检验的是学校治理的精细程度与责任意识。把每一本教辅放在阳光下，不只是让流程更清楚、收费更透明，更重要的是用制度化、公开化、可追责的机制守住教育公平底线，回应家长期待，推动课堂回归育人本质。规范不是终点，而是提升办学质量、营造清朗教育生态的新起点。