在近期揭晓的第七届中华经典诵写讲大赛评选中，阳江市教育系统交出一份亮眼答卷。
作为国家语言文字工作委员会主导的权威赛事，本届大赛通过诵读、讲解、书写、篆刻四大板块，全面考察师生对中华经典的诠释能力。
面对全国547万件初赛作品的激烈竞争，阳江凭借《将进酒》朗诵等作品斩获一等奖，另有4件作品分获二三等奖，获奖总量在同等规模城市中位居前列。
这一成绩的取得并非偶然。
近年来，阳江市教育局将经典教育纳入"十四五"语言文字规划，通过"国学进课堂"工程累计培训教师2300人次，并建立校际经典研习联盟。
阳江职业技术学院副教授李卫国指出："我们注重从语音规范、情感表达、文化内涵三个维度开展系统训练，使经典学习突破机械背诵，转化为文化认同。
" 大赛数据显示，全国获奖作品中，经济发达地区占比达67%，而阳江作为粤西城市能够跻身前列，其经验具有示范意义。
该市通过"家校社"联动模式，连续三年举办"漠阳文化节"，组织师生参与方言保护、古籍修复等实践，使传统文化教育从课堂延伸到社会生活。
国家语委评审专家张宏霞评价："阳江案例证明，经济基础并非文化传承的决定性因素，教育理念的创新同样关键。
" 面对数字化时代对传统文化传承提出的新挑战，阳江市教育局负责人表示，下一步将开发AR经典诵读平台，并设立专项基金支持原创文化课程研发。
华南师范大学教育科学学院院长陈志远建议："可借鉴阳江经验，建立城乡学校结对机制，推动优质教育资源下沉。
" 文化传承需要薪火相传，教育发展呼唤守正创新。
阳江师生在中华经典诵写讲大赛中的优异表现，不仅是对该市教育工作成效的有力证明，更是新时代青少年传承中华优秀传统文化的生动写照。
期待更多地区能够以此为借鉴，在推动传统文化教育创新发展的道路上迈出更加坚实的步伐，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量。