海淀区教育集团化办学体系再迎扩容。记者从海淀区教委获悉，人北实验学校正式加入中国人民大学附属中学教育集团，北京师范大学附属第三中学加入北京一零一中学教育集团。这是该区推进集团化办学的又一重要举措，标志着海淀教育优质资源整合向纵深推进。 海淀区教育集团化办学已形成较为完整的体系框架。作为全国教育改革创新的先行区，海淀区率先实现公办中小学全部集团化办学的基础上，正在将一批民办学校纳入公办教育集团。目前全区已形成43个教育集团，涵盖270余个校址。此次两所学校的加入，继续完善了集团化办学的生态链条。 人北实验学校是一所12年一贯制民办学校。加入人大附中教育集团后，将在教育教学改革、教师交流轮岗、特色课程建设、学生联合培养各上建立常态化合作机制，实现资源共享和优势互补。这种合作模式既能帮助民办学校提升办学质量，也为集团注入新的活力。 北师大三附中与一零一中的合作着眼于打通人才培养的长链条。两校将共同探索贯通式、协同式的培养模式，在"1+3"培养实验、集团直升等项目上进行创新实践。这种跨校协同的做法有助于学生在不同学段获得更加连贯、系统的教育，形成从初中到高中再到大学的完整培养体系。 集团化办学的深化推进反映了海淀区教育改革的新思路。通过将民办学校纳入公办教育集团，既能发挥公办学校的主导作用，又能激发民办学校的办学活力，形成公民办教育协调发展的新格局。跨校、跨学段的合作探索打破了传统的校际壁垒，为学生提供了更加多元、灵活的成长路径。 海淀区教委表示，将继续深化跨区集团化办学合作，创新人才培养模式。这意味着集团化办学的范围还将进一步扩展——不仅限于区内合作——还将加强与其他区域优质教育资源的联动。
教育改革的关键不在于简单叠加资源，而在于通过制度创新把资源转化为稳定可持续的育人能力；海淀区推动教育集团扩容并探索长链条贯通培养，表明了以学生发展为中心、以质量提升为导向的改革取向。面向未来，唯有在公平与质量、特色与规范、创新与治理之间取得更好平衡，才能让集团化办学真正成为促进优质均衡、支撑人才培养的长效机制。