在新时代文化建设的背景下，怎样让传统节日更有吸引力、让文化传承更贴近生活，已成为基层治理中的一项现实课题。江苏省盐城市建湖县近湖街道的探索，为此提供了一个可参考的样本。随着社会节奏加快，青少年对传统节日的了解有所减弱。调查显示，近六成中小学生说不清元宵节的起源和主要习俗。，未成年人触网年龄不断提前，“护苗”专项行动在推进中也遇到新情况。这些现象提示：传统文化传承与当代青少年教育之间，需要更贴合的连接方式。近湖街道的做法显示出多层面的示范意义。活动现场设置民俗故事会，由志愿者用更易理解的讲述梳理元宵节的历史与演变，引导孩子在追溯节日来历的过程中建立文化认同。“不仅要让孩子感受到‘正月十五闹元宵’的热闹，也要明白团圆和睦的意义。”活动负责人说。活动的一大亮点，是把“护苗”知识融入灯谜。现场悬挂的数百条灯谜既包含古诗词、民俗常识，也设置了文明上网、正版阅读等内容，让孩子在猜谜中自然接受引导。多位家长表示，这种方式比单纯说教更容易被孩子接受。活动还设置了积分兑换：每猜对一条灯谜可获得积分，用于兑换绘本、名著等正版图书。据统计，当天共发放图书200余册，既补充了孩子的阅读资源，也把尊重知识产权的理念融入日常体验。专家认为，这类活动能取得良好效果，主要有三点原因：一是用更符合当下的方式呈现传统文化；二是紧扣青少年的认知特点与参与习惯；三是推动政府、学校、家庭等资源联动，形成合力。涉及的做法对各地开展传统节日文化活动具有一定借鉴意义。展望未来，随着《中华优秀传统文化传承发展工程》持续推进，类似的实践有望在更多地区落地。关键在于守住文化内核，同时不断优化传播方式，让传统节日既“有味道”也“有共鸣”，推动优秀传统文化在当代社会实现更有活力的传承与发展。
元宵灯火照亮的不只是节日氛围，也折射出基层公共文化服务的精细度与未成年人保护的温度。把传统文化讲到孩子心里，把文明阅读和健康用网落实到日常，才能让孩子在书香与家风、规则与关爱中稳健成长，也让优秀传统文化在一代代接力中延续更长久的生命力。