想让孩子主动把玩具送回家，试试这5个不吼不叫的招数。你看到孩子满地玩具就急着发火？别急，先弄清楚孩子为啥不收。不少家长都遇到过这种“灾难现场”：客厅成了玩具摊，孩子还在那儿看电视乐呵。你刚伸手收拾，她就抱得更紧，大叫着“我还要玩”。满地积木踩坏了让人头疼，也不安全。但光靠威胁“不收就全扔掉”也不顶用，地板很快又乱成一锅粥。 收玩具这本事其实跟年龄有大关系，不同岁数的娃需要不同的切入点才能让他们动起来。 孩子不肯收玩具通常有这四个原因：一是眷恋那种把玩的快感，看到玩具就想摸、想摆弄；二是觉得收拾太难了，不知道该从哪儿下手；三是依赖心理，觉得有人帮忙收拾；四是习惯了家里乱糟糟的环境。 收玩具其实也是早教的一部分，能顺带培养四种能力。比如把整理变成游戏，用积木做闸机让大人当保安、孩子当司机，这样专注力自然提高；三岁以后可以教孩子步骤拆解法；用沙漏告诉孩子10分钟时间到了；四岁以后可以让孩子自己想办法解决问题。 用五步沟通法把收玩具变成亲子游戏也很管用。玩之前先把规则讲清楚：玩什么、玩多久；用好听的话代替冷冰冰的命令；给孩子一点选择权；陪孩子一起收拾；最后让孩子自己承担不收拾的后果。 要是父母自己生活习惯也不好——回家顺手乱扔东西——却要孩子物归原处，那肯定行不通。想让孩子把玩具送回家，家长得先把家里收拾得像样板间一样整洁：鞋子进鞋柜、书本回书架、用完的东西归位。当环境本身就是个好榜样时，孩子自然就没借口乱来了。