最近元旦假期的最后一天，成都龙泉驿区东安湖畔特别热闹。3号上午，龙泉西川汇锦都学校举办了一场特别的亲子跑步活动。这次活动不仅仅是跑步比赛，还包括了家庭参与、教育实践和社会互动。付云涛和赵飞老师觉得，这个活动能让家长和孩子一起成长，这也是一堂很好的教育实践课。 他们把这次活动设计成了一个“奔跑中成长”的主题，让家长和孩子在过程中体验坚持和协作。根据家庭的具体情况，他们还设计了不同距离的赛道：3公里、5公里和10公里。赵飞校长说：“我们并不是为了追求成绩，而是想通过共同奔跑让孩子们学会坚持。” 有超过一千个家庭参加了这个活动，大家在湖畔上奔跑，彼此鼓励。付云涛观察到，有些母亲在义卖摊位前耐心地引导孩子整理物品，还和别人沟通。他认为这些能力培养往往在课堂外面自然发生。 这次活动还设置了一些其他环节：比如跳蚤市场和吉尼斯世界纪录挑战区。孩子们通过交换旧物学到了资源循环利用的理念，在集体跳绳中体会到了合作精神。 从教育的角度看，这次活动展示了家校共育模式的创新探索。现在学校教育和家庭教育的边界越来越模糊了，“双减”政策也让两者更加融合。通过这次户外实践，家长从“旁观者”变成了“同行者”，更理解孩子的成长需求。 终点线前有老师和志愿者迎接参赛家庭，家长们拿着班级标志呐喊助威。冲线后的交流区内，奖牌和感悟成了家庭间情感的纽带。这种以体育为媒介的协同机制给家校合作提供了一个具体路径。 东安湖畔的奔跑声已经过去了，但它留下的教育回响还在持续激荡。这个活动不仅是龙泉驿区成功的一次家校共育实践，也为新时代背景下体育育人、协同育人提供了可鉴范式。