物质生活日益丰富的今天，如何让传统文化真正走进幼儿的内心，成为基础教育的重要课题；石坪幼儿园给出的做法是：把《童谣》中“二十四——扫房子”的年俗提醒——转化为孩子能上手的劳动课程，让5至6岁幼儿在除尘布新、制作年节食品等真实情境中，把文化认知落实到具体行动，实现从“知道”到“会做”的闭环。
劳动最光荣，奋斗最美丽。这个特殊的寒假里，石屏幼儿园的孩子们用行动理解了劳动的意义。他们发现，年味不只在超市的彩灯里，也在自己擦过的灰尘、包过的饺子和付出的汗水中。这样的收获，比物质礼物更难得。新年的钟声响起时，孩子们将带着劳动带来的成长迎接新一年，而在过程中形成的劳动习惯与独立精神，也将成为他们未来持续前行的支撑。