当前，教育事业发展进入新的阶段，机遇与挑战并存；为落实立德树人根本任务，加快构建更契合时代需求的高质量教育体系，推动“十五五”规划开好局、起好步，合肥经开区社发局于2月6日召集全区200余名教育工作者，清华附中合肥学校召开2026年教育工作务虚会，对全年重点工作作出系统部署。 从现实基础看，经开区教育系统在过去一年取得了明显成效。各中小学在教育教学质量提升、校园安全管理、规范办学、师德师风建设等形成了一批可复制、可推广的做法。各幼儿园在保育保教、安全管理、队伍建设等领域也探索出诸多有效路径，为下一步发展打下了基础。 然而，对照高质量发展要求，教育系统仍需在多上补齐短板、实现突破。会议深入梳理了当前校园安全工作的薄弱环节，指出要继续压实责任、拧紧链条，建立分级分类管理机制。同时，教职工队伍的安全管理能力和应急处置水平仍有提升空间，需要通过更有针对性的专业培训强化。会议还强调，学校管理者的学习能力和领导力对办学质量影响直接，是需要重点提升的关键环节。 针对上述问题，会议提出了系统性举措。校园安全上，强调依托“985工作体系”，联动多部门以及家校社资源，构建纵向到底、横向到边的联防联控安全共治格局，并通过分级分类管理提升工作精准度和实效性。队伍建设上，会议将“校长学习力”确定为核心主题，提出构建“四位一体”的学习坐标体系，以校长个人学习力的提升为牵引，带动学校学习文化形成，进而推动学校领导力整体提升。 党风廉政建设是教育事业健康运行的重要保障。会议通报了2025年违规处理情况，部署了2026年有关工作，要求各党组织压实主体责任，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，加强纪律教育，筑牢思想防线，持续推进廉洁办学。 从发展前景看，经开区教育系统正处在转型升级的关键期。强化校长学习力建设，有助于提升学校治理水平与教育质量；完善安全共治机制，将为教育改革发展营造更稳定的环境；加强党风廉政建设，则有助于推动教育资源规范使用、保障教育事业健康发展。多项举措协同发力，形成推动区域教育高质量发展的支撑体系。
这场务虚会继续凝聚了共识，也明确了经开区教育工作的发力方向。围绕校园安全、队伍建设、教学质量与廉政建设等重点领域，会议既聚焦问题短板，也强调机制建设与能力提升。在教育改革持续深化的背景下，这种以问题为导向的系统谋划，将为区域教育发展注入新动力，并为同类地区推进教育现代化提供可参考的实践经验。（完）