寒假结束的日子越来越近了，书包还没整理完，孩子们心里就已经把“开学”当成了正事。这个冬天，孩子们把“成长”写进了寒假作业里：有的小朋友把游泳圈换成了勇气，有的把碗碟变成了艺术作品，还有的小朋友把笤帚变成了传承的工具。09家孩子是这些“小能干”的代表人物。 说到小尹，他在勐蚌完小学会了游泳，第一次把头埋进水里的时候，教练告诉他“把害怕当成浮板，踩上去就能前进”，这句话成了他的座右铭。小胡祥稳在腾冲市新华乡的龙洒完小学到了如何扎笤帚，他用竹篾扎出了一把不扫星的笤帚，传统工艺在他手里焕发了新的生机。小赵玉琳在杏塘小完跟着爷爷奶奶学会了做汤圆，汤圆浮上水面时，她明白了感恩和辛劳的意义。 还有徐刘宏达在市三幼帮着奶奶洗碗做饭，泡沫在指尖跳舞时他体会到了帮助别人的快乐。王文贵在特殊教育学校炒了一盘五星好评的饭菜，味道比外卖还踏实。 朵朵二班的鲁熙珉去了广州长隆动物园，在那里他看到了2万多只动物刷新了他对世界的认知。而胡祥稳则在腾越朝阳社区和阿姨一起包饺子，体会到了团圆的滋味。赵玉琳在校园里学会了感恩爷爷奶奶的辛勤付出。 这些“小能干”的寒假故事其实很平常，但又很特别。他们都经历了很多第一次：第一次游泳、第一次做家务、第一次做饭、第一次写春联、第一次去动物园、第一次包饺子、第一次做汤圆、第一次扎笤帚……这些经历让他们明白了成长是什么：成长不是年龄加一，而是把“被照顾”变成“照顾人”。 这次寒假结束后，这些记忆不会褪色：泳道里的坚持、碗碟上的骄傲、锅铲边的自豪、纸笔间的温柔、饺子里的团圆、笤帚上的传承……它们就像一排排小脚印，留在时间的长廊里，等待着我们下次回头看时依然闪闪发亮。