有个叫Feynman Technique的方法，特别适合艺考的同学用来提升文化课成绩。枣庄艺考文化课集训学校的立行学校里，不少艺术生总觉得时间不够用，基础也不扎实，虽然花了好多时间努力，成绩却上不去。其实关键在于他们没换个思路。要想提高效率，就得把这3个认知升级一下。 第一个认知升级就是别再想着补短板了，得学会扬长避短。高考讲究总分最大化，所以咱们得先保住基础和中档题的分数。拿数学来说，那些难度大又耗时的部分只占卷子的15%，根本不值得花太多时间去死磕。反倒是立体几何和概率统计这种占比超过30%、而且套路固定的题目，很容易提分。咱们把80%的精力都放在这儿，确保会做的题一分都不丢。 第二个认知升级是别光死记硬背，得把知识点串成网。历史事件和政治原理其实都能互相联系。比如学文艺复兴的时候，可以顺便看看那个时候的地理大发现、宗教改革和科学革命是怎么回事。背诵古文也可以结合作者的生平背景来理解，比如苏轼和乌台诗案。咱们还能用自己的专业特长来帮忙记忆：音乐生可以唱首歌记住年代顺序，美术生可以画个思维导图把政治概念搞清楚。 第三个认知升级就是别光听老师讲或看书了，得学会主动输出。用费曼学习法试一下，试着把学到的东西讲给别人听。如果能讲得特别清楚说明你真懂了，如果讲不出来就回去再看看书。比如复习完英语语法后，试着给同学讲清楚定语从句的规则；学完历史事件后用3分钟总结一下背景、过程和影响。这样大脑就会主动梳理逻辑，帮你找出知识漏洞。 其实文化课学习就是一个从“补短板”变成“扬长避短”，从“孤立记忆”变成“关联理解”，从“被动输入”变成“主动输出”的过程。枣庄艺考文化课集训学校的立行学校学生们一旦掌握了这几个技巧，学习效率就能翻好几倍。用“精准打击”代替“广撒网”，文化课就不再是专业路上的拦路虎了。