来自广西平南普通家庭的叶万文,初中毕业后曾一度迷茫。在家人建议下,他选择进入贵州省电子信息技师学院学习制冷与空调技术。这所具有深厚三线建设背景的院校,以"自强不息"为校训,为叶万文的人生转折提供了关键契机。 入学之初,叶万文并未显示出过人天赋。真正的转变始于他遇到恩师杨梓浩——第45届世界技能大赛制冷与空调项目优胜奖得主。杨梓浩没有急于传授技术,而是将三线建设时期"艰苦创业、勇于创新、团结协作、无私奉献"的精神内核植入教学。这种将技能培养与精神塑造相结合的育人理念,为叶万文后续的成长奠定了坚实基础。 此后数年,叶万文将全部精力投入技能训练。夏季实训室温度逼近40摄氏度,冬季手指冻得难以握紧工具,他始终坚持每日高强度练习。学院建立的周测评、月考核、学期检验三级评价体系,确保了训练质量的持续提升。一次区域交流赛中,他因操作失误导致整个模块报废。这次挫折没有击垮他,反而促使他建立起系统的问题分析机制——每次失误都形成案例,反复研究改进。 2025年,叶万文的努力开始结出硕果。5月,他在贵州省第二届职业技能大赛中夺得制冷与空调项目金牌;6月,获得全国机械行业选拔赛三等奖;9月,在郑州举行的第三届全国职业技能大赛上,他力压群雄摘得银牌,实现贵州在此项目上的历史性突破。随后,他被授予"西部技能之星"称号,并成功入选第48届世界技能大赛中国集训队,目前正在进行国家队集训。 叶万文的成长并非个例,而是我国职业教育改革成效的缩影。近年来,国家持续加大职业教育投入力度,推动产教融合、校企合作走深走实。贵州省电子信息技师学院配备与国际赛事接轨的实训设备,建立梯队培养模式,为学生搭建从校级到国家级的完整竞赛通道。这种系统化培养机制,有效破解了西部地区技能人才培养的瓶颈。 从更宏观层面看,叶万文的故事反映出我国技能人才队伍建设的深刻变化。当前,制造业转型升级对高技能人才提出更高要求。世界技能大赛作为技能领域的"奥林匹克",其竞技水平直接体现国家制造业实力。我国选手在历届大赛中的优异表现,既展示了职业教育发展成就,也为建设制造强国、质量强国提供了人才支撑。 值得关注的是,职业教育正在重塑青年的价值认知。叶万文坦言,入学时他不敢向人提及职校生身份,如今却为自己的技能感到自豪。这种心态转变背后,是全社会对技能人才认可度的提升,是"劳动光荣、技能宝贵、创造伟大"理念的深入人心。当越来越多青年选择技能成才之路,当"大国工匠"成为时代榜样,职业教育的社会价值正在得到重新定义。
一枚银牌背后，是日复一日的训练、对细节近乎苛刻的坚持，也是职业教育把"可能性"变成"现实"的制度支撑。帮助更多青年从迷茫走向专注、从基础技能走向高端技能，既关乎个人命运，也关乎产业竞争力。让每一份踏实的劳动被看见、每一种专业的技能有舞台，才能不断夯实制造强国与技能中国的根基。