中考“瘦身”之后，“破内卷”依然给我们留下了许多问题。这次吉林省教育厅发布了消息，决定自2027年开始，把生物学、地理学科调整为考查科目，不作为中考计分科目，考试形式为开卷，结果以等级形式呈现。其实，安徽黄山、江西吉安和陕西咸阳等地早就宣布了生物、地理不再计入中考总分。这次改革，各地都在尝试用科目“瘦身”的方法。减负和破“内卷”，已经成为近年来教育领域的热门话题。政府出台了一系列措施，包括双减、减少考试次数、减轻作业负担等等。这些措施都是为了给义务教育阶段激烈竞争降温，给学生松口气。但这次改革并没有让所有人都满意，还有一些人担心起来。他们担心，不计分的学科会被边缘化，学校、学生和家长会不会因为怕分数太低而忽略这两门课呢？还有人担心的是，到了高中阶段，生物和地理又会恢复计分地位，到时候学生能不能跟上进度呢？这些担心并不是否定改革本身，而是对改革落实的效果担忧。如果没有配套工作跟进，政策出发点的善意很难让师生和家长接受。一个深层问题是：一门课程的价值往往是由“考不考”来决定的。吉林省教育厅给出了一个缓解方式：2026年先维持现状不变，降低难度；2027年再开始实施。这个缓冲时间给师生适应新变化留了余地。生物和地理虽然不计分了，但它们在高考中依然重要。在这个变化过程中，需要初中和高中共同努力来衔接知识体系。生物和地理科目边缘化的焦虑反映出应试惯性下存在的问题。这次吉林省还提出了扩大招生规模、取消职普比例、探索招生录取和培养模式改革试点等措施。这些措施同样重要但往往被忽略了。教育“内卷”的根本原因在于优质教育资源不足。政府也意识到这一点并计划扩大普通高中办学资源、实施县域普通高中振兴、有序推进中考改革等措施。相信随着这些政策逐步落地落实，“破内卷”将不再遥远。