江苏省连云港市连云区墟沟街道桃园社区给新港中学联手搞了一场活动，正值农历新年快到了，大家就把非物质文化遗产里的面塑技艺搬进了校园，让这门老手艺又焕发出新的活力。墟沟街道这边的桃园社区联合新港中学一起干，把当地会捏面塑的非遗传承人请进来现场教学，教孩子们做那种看起来又好吃又有福气的花馍。孩子们动手做的这个过程，不光是练手艺，更是把民俗文化看得更清楚了，心里头对老家的文化认同感更强了。 这件事能办起来，靠的不光是地方上有政策支持，大家伙儿也开始重新重视传统文化了。现在的素质教育改革让学校更看重学生的全面发展，把传统文化教育当成了很重要的一部分。当地的文化部门和教育机构也是实打实的配合得好，给活动提供了实打实的保障。 对于非遗传承来说，“进校园”这个路子能让面塑技艺找到更多的传人，拓展一下路子；对于社区文化建设来说，活动也让学校、社区还有传人们互动起来了，形成了一股保护老传统的合力。 这活动在教学方式上也有点创新。传承人不光是手把手教怎么做面塑，还把花馍背后的故事、那些造型代表的吉祥寓意、还有面塑里藏着的制作智慧全讲出来了。这种全方位的教法打破了原来那种老师说学生听的老一套，把学生的兴趣都给勾出来了。 从大面上看，这种把非遗跟学校教育绑一块儿的做法代表了非遗保护工作的新方向。既能解决没人教的问题，又能给学生的教育内容加点料。好多地方都试过这种方法，确实能让非遗变得更显眼，大家也更愿意参与进来了。 以后啊，这种活动在形式和内容上还能再深点。一方面可以弄出一套系统的非遗课程体系，把这种短期的活动变成长期的；另一方面还能利用数字技术把传播的方式变变新。更关键的是得立个长效机制，让非遗和现代教育融合得更自然一点。 当一双双年轻的小手捏出充满童趣的花馍时，我们看到的是文化自信在新时代的体现。保护非遗不光是存手艺，更是把历史和未来、传统跟现代连起来的文化桥。只有让这些老传统活在当下、融进生活里，才能实现“活态传承”，让千年技艺在时代里一直发着光。