随着成渝地区双城经济圈建设不断深化，学前教育资源均衡配置成为区域协同发展的关键议题。1月9日，川渝两地16个区县的140余名教育工作者在荣昌区召开研讨会，共同探讨幼小衔接的科学路径。这个跨区域教研活动反映出当前学前教育面临的普遍挑战：城镇化进程中——城区学位压力持续加大——普惠性资源存在结构性不足，师资队伍稳定性有待提高。
学前教育高质量发展不仅需要增加资源投入，更要提升治理能力、专业体系和育人理念。从解决"有没有"到追求"好不好"，荣昌通过系统思维推动行政力、保障力和专业力协同发展，以幼小衔接促进学段贯通和家园共育，为成渝地区教育协同提供了有益经验；未来，只有坚持以儿童发展为核心、以公平普惠为基础、以专业质量为标准，才能让"上好园"从阶段性成果转变为持久的民生福祉。