这次对话全国人大代表庹庆明，他在这个领域积累了30多年的经验，所以特别关注未成年孩子的成长问题。特别是对于农村学校，科学启蒙、艺术熏陶、体育锻炼和劳动实践这些方面做得还不够好。庹庆明认为，目前这种“重主科、轻副科”的现象给孩子们带来了很多问题。他们缺乏科学启蒙和艺术熏陶，没有足够的体育锻炼和劳动实践，影响到了他们的综合素质和学习兴趣。所以庹庆明建议要建立一套监测机制，把课程开设情况和质量作为评价学校、校长和老师的重要参考。还要优化师资配置，解决结构性短缺的问题。 九派新闻采访到四川省雅安市教育考试院院长庹庆明时，他提到了一个他特别关注的事情：在义务教育阶段给孩子们提前开设生理卫生与性健康教育。他认为这是很重要的一点，能给孩子一个健康防护线。对于为什么要这么做呢？他说现在的孩子心智成熟得比较早，如果学校没有系统地教给他们这些知识，他们可能在这方面受到伤害。所以需要提前给孩子们正确引导。 庹庆明还强调了家长在这个过程中的作用。他觉得家长是孩子的第一任老师，要积极配合学校工作。比如家长可以多带孩子去户外活动或者运动一下，这样对孩子身心健康都有好处。而且家长还要和学校联动起来教育孩子正确认知自己身体和防范危险知识。 庹庆明还提到了兴趣培养和身体认知都需要启蒙这个问题。他认为孩子从小没有培养兴趣爱好容易导致终生缺乏兴趣和审美能力。比如他说过体育老师这个问题，如果数学老师去教篮球肯定教不好也没法让学生喜欢上运动。 庹庆明还提到了师资力量不足是一个大问题。比如音乐美术这些课程因为缺乏专业老师可能会让学生不感兴趣甚至失去审美能力。而且科学教育也需要动手实验能力培养这方面非常重要。 所以庹庆明建议要系统前置化开设生理卫生与性健康教育，并且要加强家校互动给家长正确引导孩子正确认知自己身体防范危险知识。 总之这次对话全国人大代表庹庆明让我们了解到了他对于未成年成长问题非常关注，并且给出了很多有价值的建议给我们参考和思考。