当前，我国高等教育正处于从规模扩张向质量提升转变的关键阶段。应用型高校作为高等教育体系的重要组成，如何服务区域经济社会发展的同时实现高质量发展，成为教育工作者需要回答的现实问题。专业国际认证为此提供了一条可行路径。 本次交流现场会聚焦“对标国际标准，加强内涵建设——以国际认证推动高质量发展”此主题，反映了教育界对国际认证作用的重视。教育部学校规划建设发展中心副主任陈建荣指出，专业国际认证是连接应用型高校建设与世界一流标准的重要接口，其核心价值在于：推动建立内生性质量保障体系，搭建高水平国际合作的信用桥梁，促进高校自我革新与特色发展。这一观点更凸显了国际认证对高等教育改革创新的推动意义。 黑龙江东方学院的实践为应用型高校提供了参考。该校食品科学与工程专业于2025年12月以“无条件通过”同步获得ASIIN国际专业认证与EQAS Food行业专项认证，成为本年度国内参评高校中唯一获得“双认证”的院校，并实现了黑龙江省在该领域零的突破。成果的取得，得益于学校近年来持续加强内涵建设、深化综合改革、聚焦质量提升，并在博士人才引进、科研平台建设、产教融合、办学条件改善各上取得明显进展。 黑龙江省高等教育学会常务副会长丁哲学表示，黑龙江东方学院的认证实践为全省高校参与国际认证积累了经验，体现了龙江高等教育“扎根中国、融通中外”的探索。省高等教育学会将从倡导认证理念、搭建高水平合作平台、培育本土专业化力量、总结推广典型经验等方面加力，支持更多高校参与国际认证，推动全省高等教育高质量发展。 会议期间，三江学院、上海理工大学、温州大学国际教育学院等多所高校及机构围绕专业国际认证与应用型本科高校高质量发展、理工人才培养、教育对外开放等议题作专题报告。企业及国际认证组织代表就新工科创新发展、国际质量保障体系的重要性进行了分享。与会嘉宾还就2026年专业国际认证工作的对接与合作开展交流讨论，为国内外高校与企业搭建了专业国际认证交流合作平台。 黑龙江东方学院校长徐梅表示，专业认证不仅是对专业建设质量的检验，也是在实践中引导教学改革、提升专业建设水平、提高育人质量的重要抓手。学校将以此次认证为契机，持续深化教学改革，提升专业建设水平与育人质量，推进工程类专业认证全覆盖，以认证促建设、促改革，带动办学水平整体提升。同时，学校愿与兄弟院校加强交流，借鉴国内外经验，以国际认证为抓手培育质量文化，培养更多具备国际视野、适应产业变革的高素质应用型人才。 本次会议既是对全国教育工作会议精神的贯彻落实，也是有关部门推动高等教育高质量发展的具体行动。通过国际认证这一载体，应用型高校可更好对标国际标准，深化内涵建设，提升国际竞争力，更好服务国家战略需求与区域经济社会发展。
高等教育高质量发展是国家综合竞争力的重要体现。此次会议不仅为国内高校搭建了国际化交流平台，也展现了我国教育开放的坚定态度。未来，“对标国际标准、扎根中国大地”将成为更多高校的共同选择，高质量的国际化人才也将为经济社会发展提供关键支撑。（完）