2026年的中小学春秋假期安排，成都市教育局通过“问政四川”平台作出了系统性说明。这次调整没有改变总体框架，而是赋予基层教育单位适度的自主调整空间。各中小学在征求家长意见并得到教育局批准后，可根据实际情况自主确定放假时间。2025年秋季假期安排在11月12日至14日。市政府希望通过这个政策给孩子们更多的时间去参与传统文化活动和社会实践。这次政策旨在给学生更多时间去进行传统文化体验，比如家庭祭祀、自然观察、农耕体验等，还能在学期中段缓解学生的学习疲劳。春季假期与清明假期相连，形成连续性休假时段。成都并不是第一个探索中小学春秋假制度的城市。北京、杭州等多地已经开始试点类似政策，并且取得了良好的效果。这次明确了假期安排，是对既有政策的延续和完善。全市中小学（幼儿园）从1月31日开始进入寒假阶段。这个时间布局符合青少年身心发展规律。 春季假期与清明传统节气相结合，给学生提供了时间保障去参与传统文化活动。秋季假期则安排在学期中段，有利于缓解学习疲劳。这次调整给学校、家长和社会资源供给提供了更多机会去进行相应调整。这次调整不仅是时间安排上的微调，更是教育理念上的更新。教育局强调要充分征求家长意见，以确保符合教育规律并避免随意性。北京、杭州等地已经开始实施类似政策并取得了良好效果。 这次成都市教育局明确2026年中小学春秋假期安排：春季安排在每年4月与国务院公布的清明假期相连，形成连续性休假时段；秋季安排在11月第二教学周的后三天与当周周末相连。秋季具体时间为11月12日至14日。这就把清明节作为一个传统文化节点融入到了学校教育中。 通过实施这样一个制度，可以让孩子们更好地接触传统文化并参与社会实践活动。同时也给他们提供了更多时间去进行劳动体验和社会实践项目。家长们在这次过程中也需要更新育儿观念并给予支持和配合。 通过这个制度可以让学校、家长和社会资源供给都得到更好地统筹安排和协同作用。这对于构建张弛有度的教学节奏也非常有帮助。 成都市教育局在这次政策制定过程中充分征求了家长意见并且获得了他们的支持和配合。这个过程也体现了新时代教育治理中家校社协同机制的深化发展趋势。 这次政策明确了年度假期体系结构：包括春秋假和寒暑假共同构成了全年假期体系。 这次政策实施不仅是时间表上的微调还涉及到理念更新、内容设计等多个方面问题。