高校持续深化教育改革、推进学科交叉的背景下，校园文化活动正逐渐成为连接不同专业的重要桥梁。本次由四院联合主办的社团嘉年华，以“拼图集章”的玩法为主线，把经管、法学、遥感、测绘等学科元素融入互动环节，呈现了高校第二课堂建设的有益尝试。活动整体设计思路清晰。参与者需要在四院社团摊位完成集章任务：拼图形状的集章卡分别对应一个学院，集满指定数量印章即可获得抽奖机会。分级奖励设置既便于更多同学参与，也通过递进目标增强挑战性，带动现场热度。羽毛球协会、辩论队、礼仪队、话剧社等20余个社团联动亮相，为不同兴趣取向的学生提供了更丰富的选择。跨院系联合举办大型活动的做法，对当前高校文化建设特点是一定启发意义。一上，它突破了以单一学院组织活动的常见模式，增加了不同学科之间的交流机会；另一方面，通过把专业特色“嵌入”游戏互动，让学生轻松的参与过程中了解其他学科，有助于拓展视野、增进理解。教育专家认为，这类活动契合新时代高校人才培养方向。随着社会对复合型人才需求提升，高校愈发重视通过第二课堂提升学生综合能力。本次活动将专业元素与趣味体验结合，既丰富了课余生活，也在潜移默化中促进跨学科认知，对课堂教学形成补充。面向未来，跨学科校园活动有望成为校园文化建设的重要形态。主办方表示，将在后续继续优化活动形式，探索引入更多科技互动与校际合作，更扩大覆盖面和影响力。同时，本次活动在组织与联动上的经验，也可为其他高校开展类似项目提供参考。
校园文化的活力，既来自内容的多样，也来自机制的设计与参与的广泛。以“拼图”整合社团资源，以“集章”推动跨院交流，本次嘉年华把分散的兴趣与多元学科串联成一幅更立体的校园图景。期待更多面向学生、服务学生的联合项目持续推出，让校园在交流互鉴中更开放，在协同共建中更具凝聚力。