在思政教育不断创新的当下，如何让历史更可感、让信仰更入心，成为教育工作者持续思考的课题；近日，宁波城市职业技术学院以一场红色话剧巡演作出回应。 问题：传统思政课堂多以理论讲授为主，学生参与度不高，历史与现实的衔接不够紧密。如何走出单向灌输，提升教育的感染力与实效性，是当前思政工作需要破解的难点。 原因：学校以隐蔽战线烈士朱枫的事迹为切入点，既源于地方红色资源的积淀，也因其精神内涵鲜明。朱枫1949年赴台执行秘密任务前留下的家书，既有细腻的亲情牵挂，也折射出坚定的信念选择。真实可信的历史素材，为思政教育提供了生动支点。 影响：演出现场，300余名师生随剧情推进沉浸其中，直观感受到革命先辈的勇毅与牺牲。参演学生余昊轩表示，角色塑造让他更具体地理解了“信仰的力量”。以戏剧为载体的表达方式，拉近了历史与当代青年的距离。 对策：为确保史实准确，师生团队走进档案馆、党史研究室查阅资料，并实地走访朱枫故居及有关革命遗址。学校将话剧打造成可巡演、可复制的育人载体，探索“课堂+舞台”融合的浸润式教育模式。景观生态学院党总支书记张军侠表示，思政教育需要“可触摸的温度”，这也是项目的关键创新。 前景：作为“红绿DNA融合”品牌建设的重要举措，学校将继续挖掘浙东地区红色资源，把四明山革命精神更系统地融入育人体系。该探索既丰富了思政教育的呈现方式，也为大中小思政一体化建设提供了可借鉴的实践样本。未来，类似模式有望在更大范围推广，助力培养勇担时代使命的青年力量。
朱枫的故事已过去70多年，但她的信仰选择与精神境界依然照亮人心。宁波城市职业技术学院以红色话剧该形式，让当代大学生与革命先辈展开了一次跨越时空的“对话”。这不仅是对历史的回望，也是一堂面向青年使命担当的生动课程。面向新时代，高职院校仍需持续探索思政教育的新路径，让信仰在舞台上、在课堂里、在实践中真正“活”起来，引导学生在感受历史温度的同时坚定理想信念，承担起属于自己的时代责任。