就在最近，黔南布依族苗族自治州三都水族自治县塘州民族中学，为了能把课堂教学变得更有效，专门搞了个英语教学竞赛。这次活动是三都水族自治县教育局策划的，塘州民族中学把它给承办了，把来自全县各乡镇学校的英语教师都请到了一起。大家通过上公开课还有深度讨论，一起琢磨新时代英语教学的路子。 现在国家新课改推进得挺深，核心素养也是重点，所以课堂方式得变才行。教育局就抓住这个机会，办了这个英语竞赛。主要是想“以赛促研”，“以赛促改”，最后“以赛提质”。这次比赛的重心放在了七、八年级的英语课上，不光是比谁教得好，更是大家一起想办法的教学研究大会。 竞赛用的是“同课异构”的办法，也就是老师给同一个主题设计不同的课然后现场讲。这种模式让老师不用按一个死板的套路走，可以根据自己的想法来。在45分钟的时间里，老师们各显神通。有的老师给学生设计了真实有趣的场景，把生活中的事带进课堂，让学生在实际环境中学习语言，拉近了语言学习和生活应用的距离。 还有老师用了好多多媒体资源，设计了各种任务活动。比如小组合作、角色扮演这些互动方式，让课堂变得有意思多了，也激发了学生自己想学习的劲头。 更重要的是很多课堂展示都变了味，从单纯教知识变成了培养素养。老师不再死扣词汇语法了，而是设计了有思维含量的问题链。让学生在完成任务时自己去观察、比较、分析、评价。 每节公开课结束后马上进行评课和反思环节。老师们先说说自己这堂课是怎么想的、怎么做的。评委组里的专家和骨干教师就会根据标准对每节课打分点评。大家不光是表扬好的地方，还会挑刺给出具体建议。 这次比赛是县里推进基础教育改革和加强教师队伍建设的一个实际行动。它展示了全县英语教师的水平和创新精神，也把“以学为中心”的理念传了出去。以后老师们要把比赛带来的智慧变成平时教学的动力，继续深化改革提升质量。希望三都的教育能越来越好，为民族地区的教育发展打下更坚实的基础。