年后，大家又拿到一个新消息：事业单位的老师，以后有机会变成“公职人员”，地位也会跟着水涨船高。 教师这行当一直被大伙儿看成是塑造灵魂的工程师，名声特别好。家长和学生们对老师那份真诚的感谢，更是给这行增加了神圣感。大家普遍觉得教书是个体面活儿，这种社会地位也是日积月累下来的。 很多家长心里头都盼着，孩子高考填报志愿时直接选师范专业，将来能当一名优秀的人民教师，为咱们国家的教育事业出把力。 这几年经济环境有点动荡，公立学校的编制岗位就成了很多人眼中的“安全岛”。这岗位工作稳定，想把人辞退可不容易，而且退休后的待遇也挺丰厚。老师在职的时候还能领职业年金呢，个人交4%，单位交8%，这钱能直接加到退休金里去，以后老了日子就舒坦了。 国家教育部计划着，要把那些享受正式编制的老师转为公务员行政编制的身份。不管是社会地位还是工资待遇，这都算是个好消息。 不过呢，这两者还是有区别的。老师主要是教书育人的，没行政权；公务员则是管人管事儿的。评职称、考核这些制度也不一样。新规定下来后，要求义务教育阶段老师的基本工资不能低于当地公务员的水平。 至于福利待遇这块儿，教育部也要求老师转了身份后工资也得跟着涨。特别是保障权益方面，工资得看齐公务员。 这次转身份后，编制性质还是事业单位的那种，人事关系归区教委管。学校负责招聘和考核老师，课后服务干得好还能评职称、拿奖励。 其实老师本来就是国家公职人员范畴里的人，政策只是把法律地位明确了一下，编制性质没变。全国搞教育的事业编老师有一千多万人呢，而公务员编制总数才700万。从数量上看就不可能一下子把所有老师都转成公务员行政编制，这个工程太复杂了。 老师要想转成公务员编制，还得参加国考或者省考。考试里有特别严格的政治审查环节，一般要查三代人的档案。考生本人和直系亲属三代内要是有违法违规的事儿，不管考得多好最后都得被淘汰掉。