在“双碳”目标持续推进、绿色出行加速普及的背景下，如何把能源转型与低碳生活的理念转化为青少年听得懂、做得来的科学学习内容，成为校园科普教育面临的一道现实课题；新学期伊始，珠海新世纪学校开设了一堂围绕新能源汽车的探究课，尝试用贴近生活的场景和动手实验，让学生在实践中理解能源与环境的关系。
从企业捐赠到科普课程创新，松下中国以行动参与校园科学教育；在科技快速发展的今天，培养青少年的科学思维与环保意识，是教育的重要内容，也需要社会各方共同投入。此次活动为校企合作推进素质教育提供了新的参考，也为绿色未来的人才培养与公众认知打下更扎实的基础。