青岛顺兴路小学开学前搞了一次特别的教研活动，语文、数学、英语、音体美全都有涉及。语文组主要是研究怎么把童诗融入到语文课里，大家围绕7篇课文先做了一个实验，有的老师把童诗创作放到预习、朗读、习作环节，有的老师还设计了“诗配画”和“诗朗诵”活动。数学组则是探讨了生活中的微课程，比如把“认识人民币”搬到校园跳蚤市场，让学生在买卖中学习加减。英语组三位老师聊了聊怎么用绘本进行阅读教学。钟田副校长先领学了阅读实施方案，又结合校情给出了两个时间段的方案。早晨用15分钟进行绘本快读，完成跟读、指读、猜意三项任务；中午用20分钟进行绘本精读，通过“图片环游+思维导图”把故事情节拆成词汇、句型、文化三张小卡片。老师们现场试讲了《The Very Hungry Caterpillar》片段，气氛很活跃。音乐、体育、美术三组也在讨论高效课堂的问题。他们先示范了一个五环流程——目标呈现、任务驱动、合作探究、展示点评、总结提升。体育组把一分钟跳绳拆成三个等级来闯关；美术组用彩泥贴画融合青岛地名元素；音乐组还把《青岛小调》编成了Rap来唱。 教学副校长总结说这次教研让课题研究更具体实在了：每个课题聚焦一节课或一篇课文；把研究成果可视化、评价数据化；同时让这些新颖的方法成为学校的新名片。随着课程表发下来，大家马上就要开始新学期的工作了。