12月26日，一场别开生面的红色教育活动在福清市港头镇占阳村展开。
来自不同学段的青少年代表齐聚何遂祖居，在这片承载着革命记忆的土地上，共同接受思想洗礼，传承红色基因。
此次活动的举办背景颇具现实意义。
近期热播的谍战剧《沉默的荣耀》让隐蔽战线英雄吴石的故事广受关注，其重要合作伙伴何遂作为福清港头镇占阳村人，其革命事迹也重新走进公众视野。
这为当地开展红色教育提供了生动教材和有利契机。
活动采用了创新的教育模式。
在何遂祖居内，两名来自占阳中心小学的"红领巾讲解员"担任主讲，向参观者介绍何遂的革命历程和爱国事迹。
这种同龄人讲述历史的方式，拉近了青少年与革命先辈的距离，增强了教育的亲和力和感染力。
更值得关注的是，活动构建了"少先队员-共青团员-青年党员"的跨龄交流平台。
在占阳八扇厝的座谈环节，不同年龄段的青少年围绕"难忘事迹"和"红色精神的时代理解"展开深入讨论。
福建技术师范学院教师何坤基结合史料和家族记忆，为青少年们提供了更加立体的历史认知。
文艺展演环节同样精心设计。
从激昂的《中国少年先锋队队歌》到深情的《乡愁》朗诵，从温馨的《外婆的澎湖湾》到《沉默的荣耀》主题曲，多元化的艺术表达形式让红色教育更具感染力。
这些节目不仅展现了新时代青少年的精神风貌，也通过音乐架起了连接历史与现实、大陆与台湾的情感桥梁。
参与活动的学生反响热烈。
占阳中心小学学生林辰泽表示，作为红领巾讲解员参与此次活动倍感光荣，何遂的爱国精神如明灯照亮前行之路，将以其为榜样做好红色传人。
这种发自内心的感悟体现了活动的教育成效。
从教育方法论角度分析，此次活动的成功在于实现了多重创新。
一是教育主体的创新，让青少年成为红色故事的讲述者和传播者；二是教育形式的创新，将实地研学、互动交流、文艺表达有机结合；三是教育对象的创新，构建跨年龄段的交流平台，形成传帮带的良性循环。
这一模式对于新时代未成年人思想道德建设具有重要启示意义。
当前，如何让红色教育更加贴近青少年、更具时代特色，是各地面临的共同课题。
福清港头镇的实践表明，充分挖掘本土红色资源，创新教育载体和方式，能够有效提升红色教育的针对性和实效性。
据了解，此次活动由共青团福清市委员会、中共港头镇委员会、港头镇人民政府联合主办，体现了党委政府对青少年思想道德建设的高度重视。
主办方表示，将持续用好红色资源，推动红色教育常态化开展，让红色基因融入青少年成长血脉。
从更宏观的视角看，这一活动也体现了新时代爱国主义教育的新特点。
通过挖掘何遂等革命先辈的事迹，不仅传承了爱国主义精神，也彰显了两岸同胞的血脉亲情，为促进两岸青少年心灵契合提供了有益探索。
红色资源的价值，不在于被陈列，而在于被不断学习、被真实理解、被一代代人接续传承。
把革命故事讲进青少年心里，把家国情怀落到日常行动中，需要久久为功、绵绵用力。
通过更贴近青少年的表达方式、更可持续的组织机制，红色精神才能从历史记忆转化为当下力量，成为引导青年向上向善、立志成才、报国奉献的精神坐标。