暑假是个把劳动和读书结合起来的季节，一群刚要升三年级的孩子，在家长的帮助下，给自己安排了拖地、擦窗、整理书架还有读书的任务。家长们明白，假期不是让孩子彻底放松，而是给他们把时间换成成长的机会。孩子们把爱劳动和爱阅读的生活习惯写成了每天的日程，接着把脏东西清扫干净，再捧起一本好书，风吹着书页沙沙作响，这个过程非常美妙。劳动和阅读就像两根悄悄的生长的根，把假期牢牢地抓住。孩子拖把浸水里再拧干，在地板上推来推去，看着瓷砖缝里的灰尘被一点点带走，阳光照进来后整个房间亮得能照见人影。 这些动作透露着浓浓的责任感。孩子拿起一本书《十万个为什么》，翻开来的时候仿佛听到深海鱼群在呼吸，又看见火星表面的尘暴。高尔基说：“世界上最美的东西是由劳动和聪明的手创造出来的。”这个夏天孩子们每天都会在日历上用彩色笔圈出读书30分钟。 家长拍下孩子拖地的照片说：“这不是简单的家务，是给生活递交的一份答卷。”小朋友们每天都要给自己的责任表上打个勾，这些习惯比兴趣班更有价值。虽然暑假还有很长时间，但是每天都过得像成长打卡一样。夜幕降临的时候他们会把地板清扫干净，把读过的书收入记忆中。 高尔基曾说过这样一句话：“世界上最美的东西由劳动和聪明的手创造。”孩子读完一本书时就会抬起头问：“幸福是不是也在悄悄地发芽？”这个夏天爸爸妈妈们都会安静地站在旁边陪孩子读书或者做家务。这个画面就像夏天里最凉爽的一幅画一样。