在高等教育与科技创新交汇处，女性工作者如何兼顾育人责任与科研突破？何玉池教授用二十年的实践给出了可借鉴的答案。近日，这位生物学者因工作表现突出获评湖北省“三八红旗手标兵”，其职业路径也展现了新时代女性科技工作者在教学、科研与社会服务中的多重价值。
何玉池教授的成长经历与工作成果，呈现了新时代女性在教育与科技领域的责任与作为。她以教学改革带动人才培养，以科研攻关回应国家需求，以成果转化连接产业发展，以科普与公益拓展社会服务，形成了教学、科研、转化、服务相互支撑的工作链条。她身兼教育者、科研工作者与实践推动者等多重角色，不仅说明了个人能力与投入，也为广大女性科技工作者提供了可对照、可学习的范例。