鹤岗的幼小衔接教育，这几年在黑龙江省有了不少新变化，鹤岗市教育局和小学、幼儿园一起把这个计划给落实下来了。这个新样态主要是为了帮孩子顺利从幼儿园过渡到小学。教育局把这个当成了重点工作，在2020年4月的时候就开了个全市推进会，目标就是科学衔接和双向衔接。 从那以后，幼儿园和小学就同步开始三年行动计划了。幼儿园把重点放在入学准备上，小学把重点放在入学适应上。老师、教研员还有那些优秀的老师团队都利用暑假时间集中研究，最后弄出了一套受大家认可的本地做法。 鹤岗幼小衔接的核心是三年分阶段培养，这不光是简单地划分阶段，而是把整个过程拆成了三块：小班主要是身心准备，中班主要是生活准备，大班主要是社会准备和学习准备。小学一年级还设了准备周、准备月还有适应期，通过游戏化、生活化还有综合化的课程来帮助孩子适应新环境。老师都签了个承诺书，说要坚持零起点教学。市教研部门还把幼小衔接纳入了年度考核，逼着学校规范办学。 为了让衔接变得看得见摸得着，鹤岗设计了三个课程群：疏导课程是为了帮家长缓解焦虑，让他们心理准备和物品准备都跟上；仪式课程是通过一些仪式活动让孩子们觉得校园亲切；特色课程是让孩子们在玩中学到东西。 为了让衔接变得更活泼有趣，学校搞了很多活动：比如课中操展评、多元益智作业、亲子运动会还有亲子阅读等等。这些活动不仅让孩子们参与进来，还把家长也拉进来了。 评价方式也改了一改：平时就用微笑、小红花还有大拇指来表扬学生；期末则是通过“乐考闯关”的方式让学生在童话情境里完成任务。 为了监督这个过程是不是顺利进行，鹤岗市教育局联合教师进修学院搞了“飞行检查”，专门检查那些不规范的行为。每学期结束还要回头看看情况怎么样，把好的做法变成制度。 下一步鹤岗市还会继续推进这项工作，防止“小学化”反弹的情况出现。他们要打造一个全周期的教育生态环境，让每个孩子都能在幼儿园和小学之间实现无缝过渡。