3月24日，2026年流动科普精准服务覆盖县试点启动仪式三明市泰宁县举行，由中国科技馆与福建省科协联合主办。试点启动，意味着科普资源深入向基层延伸落地。 当前，我国科教资源分布仍不均衡，革命老区、民族地区、边疆地区和经济欠发达县的科普教育条件相对薄弱，成为基层科学素质提升的主要短板。中国科技馆将此列为“十五五”期间重点工作，面向全国近400个资源相对匮乏地区，依托科普大篷车等流动载体开展灵活的科教支持。我省13个县市区入选全国首批流动科普精准服务覆盖县试点，展现了福建在推动科教均衡发展上的主动作为。 启动仪式现场呈现了流动科普的具体场景。由中国科技馆和三明区域共享中心共同组织的6辆科普大篷车在泰宁县丹霞实验学校集中亮相。60余件覆盖多个学科领域的互动展品随车展示，机器人表演、干冰液氮实验、马德堡半球演示等项目依次开展，把抽象的科学原理转化为可观察、可参与的体验。 配套科普报告同步开展。永安市第一中学高级教师朱元杰以生成式人工智能为切入点，讲解从大语言模型到智能硬件的前沿应用，并现场演示结合激光切割、三维打印与开源硬件的实体机器人制作过程，带动青少年了解科技创新路径。 科学课堂教学也突出理论与实践结合。三明市科技馆推出的《验钞机》课程，引导学生在学习光学基础和紫外线原理的同时，增强金融安全意识。宁化县科技馆的《太阳能直升机》课程，让学生在拼装实践中理解光电转化与机械传动，在动手中培养独立思考能力，体现“做中学、学中做”的教学思路。 根据全省规划，2026年流动科技馆巡展将覆盖平和、福安、寿宁等21个县市区，并在明溪、云霄、古田等9个县区开展108场以上科普大篷车精准服务覆盖县试点活动。随着活动推进，科普覆盖面将进一步扩大，更多基层学校和青少年将有机会接触优质科教资源。 这个举措的意义在于，借助流动科普打破地域限制，让经济欠发达地区的学生也能获得更接近发达地区的科普体验。依托科普大篷车的机动性，可根据不同地区需求灵活安排内容与形式，推动科教帮扶更精准、更高效。
科普的价值不止于一场场展示，更在于让科学方法、科学精神和科学思维在基层真正扎根。以流动科普为抓手——把优质资源送到县域末端——既有助于补齐公共服务短板，也是在为创新后备力量打基础。随着巡展持续推进、机制不断优化，更多青少年将在“看得见、摸得着、做得成”的科学体验中激发探索兴趣，为建设创新型社会夯实更广泛的基础。