这可是2月11日的大场面，戚墅堰实验小学的青年教师们，把“双减”作业设计的难题给抛到了秋白书苑，搞了一场别开生面的头脑风暴。教科研主任周千煜在那边拿着话筒主持，执行校长王薇和副校长杨峰权全程跟着干。这一回大家可是真把心思都掏出来了。刚进会场，新社的老师们就你一言我一语地讨论开了，“写论文到底写啥”、“怎么搭框架才有新意”，现场瞬间变成了“答疑热线”。不管是语文还是数学、英语、科学，各个学科的老师都上台说话，把课堂上遇到的那些真实痛点给变成了研究选题，这就叫“小切口做大事”。 接着是王薇校长支招，她给大家“三把钥匙”：坚持学习不能断，多看书、用技术、看专业杂志；抓住上课反思这些契机；最重要的是持续修炼，敢于推翻自己的旧想法。她最直白的一句话就是：“最好的论文素材永远在课堂里。”杨峰权校长也没闲着，拿自己的论文当例子讲，“选题切口一定要小”。他接连抛出三问：作业现状咋样？作业分几类？怎么的小切口才能切中要害？然后他把自己从数据到观点的写作路子说了一遍：先调查积累一手资料，再归纳提炼出专题研究。这一下可好了，老师们赶紧在笔记上记关键词，心里头的“施工图”算是有了样子。 最后大家在秋白书苑前合了个影，这一幕定格了“阅读+深耕+研思”的日常状态。老师们带着校长的高位引领和研修成果回去写文章，把思维碰撞的火花变成了笔下的文字。虽然这次活动结束了，但“阅读+深耕+研思”的常态不会断。