33届上海市青少年科技创新比赛有了15岁谈方琳，给她颁发了一等奖和主席奖。她也是上外附中的学生。初三时她做了一个数学课题，把两个看似不搭边的数字连起来，改进了加拿大数学家Rankin教授2013年在《美国数学月刊》上给出的公式。她把这个新公式称作《斐波拉契数列与贝祖数的估计》。她给这个公式的精度提升了一个量级。 这次比赛还包括全国青少年科技创新比赛一等奖。还有世界顶尖科学家论坛上两次给她“最年轻科学家”称号。她还是“中学生英才计划”上海管理办公室重点培养对象。校长说她“不补课、不刷题”。她和诺贝尔奖得主一起坐过。 2013年中国科协和教育部合作启动了“中学生英才计划”，上海这边由市科协负责。入选学生在中学阶段接受专门科研训练，然后顶尖科学家当面指导。2018年第一届世界顶尖科学家青年论坛邀请了10位“英才”，2019年第二届名单里有12位，谈方琳两次都上榜。 和谈方琳一起的还有交大附中杨鸿嘉和上外附中胡诗成等12位少年科学家。胡诗成在英特尔国际科学与工程大奖赛上赢了能源化学学科最佳奖还有一等奖，还命名了一颗小行星。 诺贝尔物理学奖得主维尔泽克告诉谈方琳，“科研最怕的不是失败，而是失去好奇。”光遗传学奠基人麦森伯克则告诉她，“失败是科研的常态，关键在于如何把失败变成下一次成功的燃料。” 上海市科协主席陈赛娟提醒家长不要给孩子设定标准答案赛道，“这些少年需要的不是题海战术，而是被点燃的好奇心和被保护的创新欲。” 如果补课班、奥赛、保送成为唯一标准，“最年轻科学家”的梦想可能就被磨平了棱角。 给足探索空间、保留试错余地，“学生要敢于把未知当成地图上的空白”，“再把自己画成探险队。”这才是对“最年轻科学家”们最好的接力棒。