新时代里，党中央把铸牢中华民族共同体意识当作新疆那边工作的大方向。教育部和财政部一起出手，拿出钱来支援“三区”的老师队伍，这就给教育援疆铺好了路，让好的资源能更多地流到边疆。在新疆生产建设兵团第十三师新星市，咱们河南去的援疆老师响应了“文化润疆、富民兴疆”的号召，没把那些政策只停留在纸上，而是真刀真枪地变成了育人的实际行动。他们弄了个叫“红石榴”的学堂，专门给孩子们上课，就是想把民族团结的种子种在他们心里。 每次到了星期六，新星市全鑫社区的党群服务中心就特别热闹。“红石榴”学堂是由河南老师带头搞起来的，中心思想就是把大家聚在一起。这里把中华的好东西和爱国教育揉进了周末的时光里，成了“双减”之后的好地方。从 2025 年 3 月开课算起，已经有 1000 多人次来过这儿。老师搞了一套“5+2+7”的新办法，就是五天在学校上课，两天在外面实践。里头设了好几种课：怎么说好普通话、国学经典、英雄人物的故事、还有各种传统纪念的事儿。 孩子在这里练练绕口令学好普通话；听听“高山流水”、“三尺巷子”这样的成语故事懂点道理；听黄旭华、钱学森这些大英雄的事儿知道啥叫爱国；再动手做点京剧脸谱或者手摇发电机这样的东西。大家在做中学知识，慢慢心里就装着国家了。学堂能办起来全靠河南老师在这儿下的功夫深。 河南的老师有跨文化交流的本事，把中原的好东西跟边疆的需求接上头了。他们不光带来了先进的教学想法，还用爱心和坚守建起了文化传承的桥。老师们放弃休息时间精心备课，还搞了积分奖励、亲子互动这些花样来吸引学生；请司法和心理医生来给大家做公益讲座；把学校、社区和家里的资源凑在一块儿搞协同育人。 这既是河南给钱给物（输血）又帮着提升自身能力（造血）的缩影，也说明教育对口支援在团结人心、筑牢大家意识上有多重要。鲁艳丽是新疆生产建设兵团第十三师新星市第一中学和研评中心的援疆老师。她在这期间一直坚守着教育的初心。她全程管着学堂的课程设计、讲课还有活动组织。 从选英雄故事的材料、设计手工环节开始，到课后去学生家串门听家长唠叨啥她都干。她把成人化的表达换成了小孩子能懂的有趣内容；大热天也不嫌累地准备活动；还自掏腰包买材料和小礼物送孩子。在她和同事的努力下，“红石榴”学堂成了孩子们最盼着去的地方。 现在“红石榴”学堂越来越有影响力了。这就好比是在豫疆合作的土地上种的一颗红石榴种子，正用满满的生命力开花结果。爱国主义精神在边疆青少年心里扎得牢牢的，大家都在为培养能担当国家大事的年轻人努力着。