最近在湖南长沙，2026年的湖南省两会正在召开。在这次会议上，代表们和委员们把关注的焦点放在了青少年的心理需求上，提出了一些具体建议。中新网在2月3日报道，湖南工商大学工商管理学院的刘嫦娥认为，当前很多高校的AI服务还主要停留在基础心理测评阶段。这个问题值得重视。 湖南工商大学在这方面也展开了初步探索，他们推出了一款叫“不芒一点”的小程序。与此同时，湖南师范大学也有一个叫“Smile”的心理防护体系。刘嫦娥觉得应该给不同年级的学生提供不同的服务。比如入学适应引导、学业压力调节、就业焦虑缓解等阶段化服务。 谭照是一名人大代表和调解员，他也谈了自己的看法。他认为在使用AI等新技术时要注意不能全盘照搬技术手段。心理健康工作还需要更多个性化的人文关怀和深度疏导。 为了应对这些问题，湖南省政协委员龙胜分享了一个故事：一个家庭变故让孩子陷入心理困扰，在师生和家长共同守护下加入篮球队找回自信并获得全国小学生篮球联赛冠军。她还呼吁大家多关注青少年心理健康问题。 湖南省政协委员李洪梅提出要推动学校心理师资尽快实现全覆盖，完善家校社协同心理干预机制来加强筛查和早期干预。 谢永红则建议整合现有各类教育平台，构建省级统一的家校社协同育人智慧云平台，实现全天候、广覆盖。 这些建议与官方规划形成呼应。从2025年7月1日起《湖南省促进学生心理健康条例》开始实施，明确政府、部门、学校、家庭各方职责。据了解湖南已明确全省中小学按师生比1:1000配备心理教师，并将心理健康教育课纳入常规教学。 另外从2025年7月开始实施的这个条例也给孩子们构建了更加坚实的安全屏障。这次会议还聚焦学生安全问题。 作为响应这个举措，“协同”是今年两会教育相关提案中的高频词。大家都在强调家校社之间的紧密联系和合作来帮助青少年成长。 随着社会快速发展和环境变化，儿童与青少年成长过程中面临更多挑战和问题。心理健康成为一个重要公共议题关乎着家庭幸福和未来民族竞争力。 所以这次两会不仅关注青少年“心事”，也提出了一些实际措施给他们更好地成长环境。