最高人民检察院日前宣布，五所知名政法高校已完成检察学二级学科设置的专家论证、平台公示等全部环节，正式开设检察学二级学科，将于2026年招收检察学专业研究生。
这一举措是最高检与教育部深化合作、推进法学学科体系建设的重要成果。
检察学学科建设的推进，源于当前法治中国建设对专业人才的迫切需求。
最高检政治部副主任肖玮指出，在构建中国自主的法学知识体系背景下，检察学学科建设具有重要的理论意义和实践价值。
检察机关作为法律监督机关，其工作涉及刑事、民事、行政、公益诉讼等多个领域，需要大量具有系统理论基础和实践能力的专业人才。
设立检察学二级学科，正是为了培养适应新时代检察工作需要的高层次专门人才。
过去一年，最高检与教育部印发《关于加强新时代检察机关与高等学校合作的意见》以来，检校合作呈现出全方位、多层次的发展态势。
"检察实务专家进校园"活动走进清华大学、北京大学、中国政法大学等22所高校，开设210场次课程，覆盖高校师生2万余人次。
与此同时，"法学名师进检察"活动也蓬勃开展，500余场讲座吸引14万余人次现场参与。
全年各级检察机关"双进"活动累计覆盖24万人次，形成了检校互动、协同培养的良好格局。
在理论研究方面，检校合作也取得显著成效。
最高检已与高校合作共建39家检察研究基地，围绕重大前沿课题开展联合攻关。
2025年，最高检立项的检察理论课题中，检校合作课题占比超过52%，充分体现了检察实践对学理支撑的重视。
同时，最高检新聘任78名在相关领域有深厚造诣的专家学者担任第五届最高检专家咨询委员，为检察机关依法履职、高质效办案提供强劲的智力支撑。
在教育培训方面，全国各级检察机关与高校联合举办检察业务培训180余个班次，推进教育培训资源共享融合。
这种融合式的培训模式，既让高校师生了解检察工作实践，也让检察人员获得系统的理论指导，形成了理论与实践相结合的良性循环。
检察学学科体系的完善，还包括教材体系配套和教学体系完善等多个方面。
通过系统推进学科设置、教材编写、课程设计等工作，检察学正在逐步建立起完整的学科框架，为专业研究生教育提供坚实基础。
展望未来，最高检表示将继续深化检校合作，在涉外法治人才培养、理论成果转化和学科基础建设上持续用力。
这意味着检察学学科建设将进一步拓展深度和广度，不仅要培养国内专业人才，还要适应涉外法治工作的需要，培养具有国际视野的检察专业人才。
从“双进”活动的广覆盖到研究基地与课题攻关的深合作，再到检察学二级学科的制度化设立，检校合作正在从“点上发力”走向“体系推进”。
面向未来，只有持续打通理论与实践、课堂与案场、学术与治理之间的通道，才能让法治人才培养更贴近国家需要，让检察工作在高质量发展中获得更坚实、更持久的学理支撑。