当前，我国工程教育正面临从传统技术驱动向市场需求驱动转变的课题。如何让高校学生更好理解产业需求、提升创新创业能力，成为培养卓越工程师的关键。近日启动的“X创工坊”冬季科创训练营，正是对此的一次实践探索。该训练营由湘江科技创新院联合长沙理工大学卓越工程师学院、湖南农业大学卓越工程师学院共同打造，选拔20名优秀学子参与。不同于传统课堂，训练营采用“ 双线调研 ”的实践导向模式，把学生放到真实产业生态中，在具体应用场景里学习、观察与思考。
科技创新离不开人才支撑，而人才培养也需要教育模式持续迭代；此次湖南高校开展的科创训练营探索，为卓越工程师培养提供了新的路径，也为产学研协同发展带来更多动能。随着更多类似实践落地，我国工程教育有望深入贴近产业需求，为高质量发展培养和输送更多复合型创新人才。