全国人大代表黄花春呼吁建立青少年心理支持体系 医教协同模式初见成效

在十四届全国人大四次会议第二场“代表通道”上,全国人大代表、广西崇左市高级中学副校长黄花春就青少年心理健康问题发声。她表示,心理健康是青少年成长的重要底色,对心理问题的认识应从“能不能靠劝导解决”转向“需不需要专业诊断与治疗”。在她看来,一些心理困境具有明确的医学属性,如果只停留在陪伴、谈心或思想工作层面,可能错过干预窗口期,增加危机风险。

当青少年的心理困扰能够被及时识别、得到科学诊断与规范治疗,当政策与机制为心理危机织起更严密的防护网,才能更好守护每个孩子的成长与发展。这既是对教育规律的尊重,也是“健康中国”在心理健康领域的应有之义。正如黄花春代表所言,点亮心灯不仅需要温度,也离不开专业支撑——唯有科学与关怀并重,才能为青春成长提供更稳定、持久的保障。