在新媒体环境下，青少年获取信息的渠道更加多元，但信息辨别、分析和表达能力仍需系统培养。目前，部分学生存在写作停留在表面、采访缺乏针对性、镜头前表现不自信等问题，对新闻生产流程和传播规律也了解有限。如何利用寒假等集中时段开展系统训练，成为学校综合实践教育需要解决的重要课题。
从文字表意到环保实践，从版面设计到劳模精神传承，这次实战营生动展现了实践育人的价值。在信息爆炸的时代，通过精心设计的实践活动激发青少年潜能，将成为基础教育创新的重要方向。三天的活动不仅为学生播下职业理想的种子，也为素质教育提供了可借鉴的实践经验。