在推进乡村全面振兴的时代背景下，如何让优秀传统文化在基层生根发芽，成为提升农民群众精神风貌的重要课题。
近日，广东生态工程职业学院马克思主义学院传统文化教研室的教师团队走进雷州市雷高镇，以"墨韵传情承文脉，同心筑梦暖雷高"为主题开展文化下乡活动，为这一课题提供了有益的探索。
此次活动由驻雷高镇帮镇扶村工作队、"双百行动"驻雷州市服务队和共青团雷州市委员会联合组织，分别在雷高村和大群村两地展开。
在雷高村文化大楼广场，学校书法教师现场挥毫泼墨，为村民书写春联。
一幅幅笔画遒劲、寓意吉祥的春联在笔端流淌，承载着新春的美好祝福，让传统文化的温度在指尖传递到百姓心间，营造出浓厚的节日文化氛围。
在大群村大群小学，传统文化教研室的教师为学生们讲述了《西游记》中白龙马的故事，介绍了素有"南方兵马俑"之称的雷州石狗文化等丰富的地方文化遗产。
更为重要的是，教师们还引导学生们亲身参与书法创作、利用植物种子制作石狗主题拼贴画等实践活动，让学生在动手体验中感受传统文化的魅力。
这种理论讲授与实践体验相结合的教学方式，不仅拓展了学生的知识视野，更在他们心中植入了文化自信的种子，帮助他们从小树立起传承弘扬中华优秀传统文化的自觉意识，增强了对家乡文化的认同感和自豪感。
值得注意的是，这已是驻雷高镇帮镇扶村工作队连续第三年邀请高校传统文化教师团队在春节前夕走进雷高开展此类活动。
这种持续性、制度化的文化下乡实践，既是优秀传统文化在基层扎根的鲜活体现，也是高校依托自身专业优势、赋能乡村振兴的特色教研探索。
高校教师充分发挥学科专长，以文化人、以美育人，在丰富群众精神文化生活的同时，积极培育乡村文明新风，切实提升了人民群众的幸福感和获得感，以实际行动彰显了高等教育服务社会、助力乡村振兴的责任与担当。
从更深层的意义看，这一做法体现了在新时代背景下，如何将文化振兴与乡村振兴有机结合的新思路。
通过高校与基层的互动合作，既能让优秀传统文化在乡村得到有效传承，又能让高校的教学资源更好地服务社会，形成了互利共赢的良好局面。
这种模式值得进一步推广和深化，为广东省"百千万工程"的深入推进提供文化支撑。
文化如水，润物无声。
雷高镇的实践表明，当传统文化与现代教育智慧相遇，不仅能唤醒乡村文化记忆，更能为乡村振兴注入持久活力。
在建设宜居宜业和美乡村的新征程上，如何让文化"软实力"成为发展"硬支撑"，这场持续三年的文化接力给出了生动答案。