我叫柳玲玲，是湖南岳阳市侨联的副主席，在东风湖学校当老师。我干了快三十年教书这一行了。教书育人，就是要把真善美的种子播撒在孩子心里；参政议政呢，就是为了争取一个更美好的成长环境。这两样事，其实都是在耕耘希望，创造未来。我从县区政协委员一步一步干到了全国政协委员，已经走了二十年的路。 2月11日那天，我正在学校里忙着工作。那天我接受了中新网记者张雪盈和李盈的采访。我跟他们说：“语言是文化的根。海外华文教育不仅仅是教孩子认字那么简单，更重要的是维系华侨华人和祖籍国之间感情纽带的载体。” 我去过东南亚、非洲等地调研，发现海外华侨华人子女的中文教育遇到了很多问题：教材太陈旧、老师不够用、课程体系也不完整。有些侨胞说，不是他们不想让孩子学中文，而是想学却找不到地方学，学了也没个体系。这些情况我都记在本子上了。 2019年的时候，我参加了菲律宾中国洪门联合总会举办的座谈会。我把这些呼声带回国，并形成提案提交上去。这个提案得到了国务院侨办和中国教育部的重视和办理。 从事侨联工作让我看到了老一辈华侨对故土的眷恋之情。他们最牵挂的就是那一口乡音、那一道家乡菜、还有那张泛黄的族谱。但是随着一代又一代的更替，这些具体的牵挂逐渐变淡了。 如果这些华裔子女不再学中文的话，他们跟祖籍国可能会越来越疏远。我们能做的就是趁这根线还没断的时候，把它织得更密更坚韧些。我希望能尽自己的一份力，给海外华文教育“牵线搭桥”。 近几年我也积极参与和支持海外华文教育项目。一方面我推动国内优质教育资源向海外输送，帮着编写适合当地需求的教材；另一方面我也引进国外先进的理念和资源给国内的教育改革提供借鉴。 随着全球化进程加快，华侨华人们对中华文化认同感和传承需求也越来越强烈。我觉得海外华文教育蕴藏着巨大的潜力和重要意义。