眼下的教育改革和素质教育搞得如火如荼，学校怎么缓解学生的学习压力，把班级的凝聚力提上去，成了中小学老师心头的一件大事。最近，江油市太白中学搞了一个创新的大型团队拓展活动，把解决这个难题的办法给我们好好示范了一下。 以前那种只盯着书本知识的老办法，早就不顶用了。天天死读书对孩子的身体和心理都不好，现在这时代更讲究团结协作。为了满足这些需求，学校就开始琢磨别的路子了。 这次活动他们选址在学校的足球场上，利用这开阔的地方让大家放开手脚。设计的三个项目全是围绕团队合作的：“蚂蚁过河”让八个人动作一致往前冲，“腰缠万贯”传红绸练默契，“螃蟹赛跑”用呼啦圈接力练身体协调。这些项目把锻炼身体和心理建设结合起来，玩着玩着就把教育目标给融入进去了。 特别值得一提的是，师生一块参与才是最大的亮点。老师们不再是干巴巴地坐在旁边当裁判了，而是变成了队员跟学生一起干活儿。这种角色的变化打破了原来那层师生的界限，大家就跟朋友一样平等交流了。 你看活动现场那叫一个热闹，笑声不断，大伙儿在运动里把学习压力都给撒了。这种场景专家说很有意义。不光是当时能让人放松心情，对学生以后的素质培养也有长远的好处。 学校负责人讲完话就表示：学生们在这过程中变得更相信对方了，集体荣誉感也比以前强多了。这就是现在大家都在提的“五育并举”的一个好例子嘛。体育跟德育结合得这么好，既锻炼了身子骨，又凝聚了人心。 未来这类活动肯定会成为学校里的常规安排。随着评价体系越来越完善，学生综合素质的培养就有了更多制度上的保障。学校也打算继续把活动设计得更好看些。 你还别说这种创新的效果挺好，周围好几所学校都开始盯着我们了。教育部门也说了会把这种成功的经验给推开来。 说到底教育就是要让人全面发展嘛。江油市太白中学的实践告诉我们：设计得当的集体活动，能在一片欢声笑语中把育人目标给达成。让孩子们学会沟通、建立信任、增强自信。 这种把理念变成现实的做法丰富了校园文化生活。对于怎么培养能担当起民族复兴大任的新一代来说，确实是一条很好的路。 往后怎么创新育人形式、提高教学效果？这还是基础教育领域要长期探讨的大课题呢！