新学期开始，深圳中小学的开学典礼有了新变化。不同于以往以升旗、校长致辞为主的流程，今年不少学校把智能机器人、交互设备等科技元素带进迎新活动，通过人机协作表演、智能问答等环节，为学生拉开更具科技感的新学期。
开学仪式上的机器人可以成为引路的“火花”——但决定学生能走多远的——仍是扎实的学识、健全的人格与清醒的判断力。拥抱技术不是追逐噱头，而是在新工具面前保持主体性、创造力与责任感。让技术更好服务成长，让教育回到“培养人”的初心，才是面向未来更可靠的答案。
新学期开始，深圳中小学的开学典礼有了新变化。不同于以往以升旗、校长致辞为主的流程，今年不少学校把智能机器人、交互设备等科技元素带进迎新活动，通过人机协作表演、智能问答等环节，为学生拉开更具科技感的新学期。
开学仪式上的机器人可以成为引路的“火花”——但决定学生能走多远的——仍是扎实的学识、健全的人格与清醒的判断力。拥抱技术不是追逐噱头，而是在新工具面前保持主体性、创造力与责任感。让技术更好服务成长，让教育回到“培养人”的初心，才是面向未来更可靠的答案。