上海市第十六届人大四次会议在2月4日那天，上海的张金龙代表提了不少意见。他给大会建议，完善高校青年教师支持机制的事也得赶紧办了。王烨捷这个中国青年报的记者从现场了解到，这个张金龙可是民盟中央的委员，还在华东理工大学教书呢。他说现在高校里的“预聘-长聘制”和绩效考核制度，还有“双一流”建设，搞得不少人压力特别大，感觉都在拼命内卷。这种情况对中国高校的创新生态、人才稳不稳还有育人质量都有实实在在的坏处。所以他觉得得从制度上系统地改善一下环境。 第一点就是要深化评价改革，别老是只看论文发表和科研成果。职称评聘和长聘考核的时候，得给教学质量、人才培养成效这些方面多加点权重。第二点是优化“预聘-长聘”制度。像基础研究这种学科特点的领域，评价周期得稍微放长一点。别老搞那种结果淘汰型的预聘，多注重过程培养才好。第三点是要强化配套保障。把科研启动经费、实验室条件和办公空间这些基础标准给明确了，别让考核目标跟资源投入对不上号。最后一点是加强心理和职业支持。建议高校普遍建立个服务体系，多提供心理疏导和职业规划咨询服务。