近期，全国多地中考改革出现新变化；吉林省教育厅宣布，自2027年起，地理、生物学调整为考查科目，采取开卷形式，成绩不再计入中考总分。该做法与湖南长沙2025年方案、河南2024年改革思路一脉相承，显示教育评价方式正在加速调整。
中考改革的关键不在“哪些科目计分”，而在能否建立与育人目标一致的评价体系。生物、地理从计分转向考查，是在减负背景下对考试功能的重新定位，也对课程实施与治理提出更高要求。只有把课时落实到位、把教学抓实、把考查做真、把结果用好，才能在减轻负担的同时守住学科育人的底线，让改革真正服务学生的长远发展和人才培养需求。